学生Life_多样性

包容和非歧视声明

这符合我们的使命宣言, 冰球突破豪华版app是一个由学生组成的接受社区, 工作人员, 以及来自不同信仰和背景的家庭, 并致力于公平和包容. 这所学校包容所有学生的独特性, 家庭, 以及为所有成员丰富和促进多样性和正义的工作人员.

在圣子, 我们的学生和家庭代表着广泛的文化背景, 身份, 和背景. 这种多样性让我们的学生, 教师, 和社区成员更好地理解和尊重不同的经历,让我们更聪明, 聪明的, 也能更好地实现我们的愿景,让毕业的学生将来去创造一个更美好的世界.

圣童冰球突破豪华版app是一个反种族主义的社区,拒绝一切形式的种族主义和歧视,认为这与我们的使命相矛盾, 愿景, 值, 和目标. 我们的社区正在积极努力承认, address, 根除一切形式的种族主义和歧视. 圣子理事会, 管理员, 女校友, 父母, 学生, 教师, 工作人员正在合作结束种族偏见和任何其他形式的歧视,并赋予我们的学生权力.

因为我们寻求为不同群体的年轻女性提供圣子教育的机会, 我们还认识到,这一目标只有通过坚定的承诺才能实现 包容性、股票、 而且 多样性 在我们的校园. 我们承认,学习最好发生在一个 安全, 安全的, 而且 刺激 环境.

教师和员工寻求机会和渠道,以增加智力挑战, 勇敢的对话空间, 还有一个创造性的学习计划,培养对学习和学术卓越的热爱. 这些机会还有助于促进所有人的多样性和相互尊重.

在精神上, “圣子学生, 老师, 管理员, 或者父母总是尊重别人, 礼貌, 和诚实. 基于种族的偏见, 种族, 经济地位, 性取向, 宗教信仰也不会被容忍. 我们认识到圣子的社区是一个充满同情和关怀的社区, 任何剥夺任何其他社区成员的同情和关怀的行为都是对荣誉准则的违反.(《冰球突破豪华版app》)

多样性的对话

教师和工作人员寻求机会和渠道,以增加具有智力挑战性和创造性的学习计划,培养对学习和学术卓越的热爱, 这冰球突破豪华版app了所有人之间的多样性和尊重. 当每一位教师把每一个学生作为一个个体来教育时,圣子的使命得到了进一步的推进, 认识并发展她独特的才能, 技能, 个性和学习优势.

 

学生 多元化委员会学习机会 

学生多元化顾问:Karen Craig,高中历史老师

  • 领导力训练营,目标
  • 巴尔的摩学生多样性领导会议
  • NAIS学生多样性领导会议,西雅图,华盛顿
  • 圣安德鲁主教学校的中学多元化会议
  • 圣安德鲁圣公会学校聚会

多元化的团队

  • 珍妮克莱本 -多元化主管
  • Ogechi Akalegbere -基督教服务协调员
  • 卡伦克雷格-高中历史老师
  • 本·哈顿,高中历史老师

教职员工多元化委员会

  • 珍妮克莱本 -多元化主管
  • Ogechi Akalegbere -基督教服务协调员
  • Nichole Batluck -图书管理员
  • Andrea Castelluccio -高中西班牙语教师
  • 奇普·科姆斯多克-高中数学老师
  • 卡伦克雷格-高中历史老师
  • 辛西娅·迪拉德——音乐老师
  • 本·哈顿,高中历史老师
  • Nawil Jama -高中数学老师
  • Adam Lewin -高中社会研究老师
  • 凯文·梅伦德斯-技术帮助台
  • 桑娅·佩恩-高中美术老师

我们的健康, 哲学, 世界宗教, 国际项目, 服务学习课程涵盖了我们社区的多元文化和经济现实, 社会, 通过考虑和理解我们全球的相互联系以及随之而来的社会正义的需要, 不断争取和平, 股本, 以及为他人服务.

学生生活职员

杰基麦卡锡
学生辅导主任
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Kelly Lechner Perraut
学生活动主任 & 操作
301.365.0955 x2128

莎拉·凯莱赫
九、十年级辅导员
301.365.0955 x2230

Cece加纳 '15
中学辅导员
301.365.0955 x2317

珍妮克莱本
多元化主管
301.365.0955

凯瑟琳Albornoz '98
特派团团长
校园部长
301.365.0955 x2223

Ogechi Akalegbere
基督教服务协调员
301.365.0955